速報レポート１　観察会「田んぼ」・田植え

子ども22人　大人10人参加
宍塚の低地の水田、里山の中の谷津田を巡り、それぞれの田んぼの水がどこからきてどこへ行くのか、田の形はなぜそうなっているのかなど、先生の楽しいクイズに答えながら観察をした。稲のまわりの雑草や、稲についている虫も観察。谷津田の中に入って、生き物を観察し、谷津田の中の水路を上流の大池までたどって歩いた。田んぼの畑とは違うしくみのいろいろ、田んぼの中にたくさんの生き物がいることなど、よく理解できる観察会だった。

　6月7日、20日、21日に行った。　自分たちが種もみをまいた苗代での苗とりも行った。6月7日にはしろかき前の田の草取りも実施した。親子一緒に裸足で田んぼに入り、はった紐につけた目印のところにしっかりと植えていった。田んぼに座って作業して、泥んこになった子も多かったが、泥体験を楽しみ、井戸で体を洗うのも楽しんでいた。草とりでは、ザリガニの手づかみによる駆除も行い「○○匹とった！」と競い合った結果玉入れのようにして数えたら58匹とることができた。

草取り

田植え

7月21日昼　さなぶり（地元の伝統行事：田植えの無事終了を田の神に感謝し、豊作を祈願、御馳走を食べる）
儀式：稲の苗36本を箕にのせて田の神にささげ、祝詞？を担当の子ども達のリードで皆でとなえた。

御馳走を作ってみなで食べた。献立は昨年の収穫物の黒米入りちらし寿司とトン汁。デザートに大きなスイカを食べた。子ども達もちらしの具を分担して作った（小さい子はのりを小さくちぎる、大きい子はキュウリをスライサーで千切り。他に蒸し鶏をさいたり、卵を割って、炒り卵作りなど）。

7月12日　田んぼの草取り　
稲も育ってきてたが、草が生えて来たので、田の草取りをした。小さい子は、足をとられにくい　浅い方の田んぼで、稲の間を歩き回って除草+土と水を掻き回すという作業。大きい子たちと大人は、回転中耕除草機も使って、深い方の田んぼで草取りに励んだ。力もいる作業だけにやりがいがあって、おもしろかったとの感想がよせられた。皆よく働いたので、1時間ほどで、草はほぼみえなくなった。浅い方の田んぼのへりにヨシもでていたので、子どもが力をこめて抜いたところ、横向きの白い太い根がついてきた。最後にまとめ。なぜ、草取りが必要なのか、どんな草があったか、など。たくさんはえていたのは、コナギとイボクサ。

7月18日生き物調べ
13:45-16:00：森本信生さん（田んぼの昆虫の専門家）を講師にお願いして行った。台風の影響で、ときどき雨がぱらつき、風も強い日で、おまけに、研究所の一般公開、地域のおまつり、などいろいろな行事もかさなり2家族のみ参加となった。鷺や燕の姿を確認してから、子ども田んぼのあたりをみたら、まずみつけたのは、大小の足跡。なんだろうと推理した結果2匹か3匹のカメが歩いたあとということになった。その後、田んぼのへりのセリをたべていたキアゲハの幼虫をみんなでよーく観察（角の匂いも）してから、水の中、すぐそばの草むらなどで　いろいろな生き物を採集した。雨もふってきたので、屋根の下で、図鑑で調べながら、みつけた生き物の名前を調べ、各自用紙に記入した。カメムシの口とバッタの口の違い、ザリガニの足の様子、バッタの羽の伸び具合で子どもか大人か判断したり、もってきた虫眼鏡でこまかいところもよーくみて、とても充実した生き物調べができた。

8月1日　かかしつくり　子ども16人　大人18人参加
周辺の竹林の竹を使って、かかしを作った。親子で竹を切り、くみたて、服を着せ、田んぼに運び、竹の杭をうちこんで、そこに結び付けて設置した。それぞれ、作ったかかしに名前をつけ、名札をつけた。とても暑い日だったので、各自持参の飲み物では足りず、用意した氷で冷やした麦茶18リットルを皆でのみつくした。日蔭での作業と、麦茶のせいか、全員元気に最後までかかしつくりをすることができた。

かかしがそろった

かかしを　それぞれかついで　田んぼに運ぶ

田んぼに打ち込んだ杭にむすびつける

かかしの並んだ田んぼ（手前にあと数体ある）

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