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速報レポート１１ ひみつをせいりしよう
（７月４日 ８：４５ ２０人）
４日，国語の時間を使って，タブレットで撮影したいこいの広場の虫をどう知らせるかについて話し合いました。国語での目標は，図や絵を用いた分かりやすい説明をすることです。みんなの，「クイズにして紹介した方が，１年生は分かりやすいと思う。」という意見から，クイズ形式による虫の紹介を考えました。
クイズづくりには，黒板にあるように貼ってあるように，自分たちがタブレットで撮影した写真を用いています。また，問題を考える際，自分の観察カードや図鑑だけでなく，ＮＨＫ for schoolで紹介されていることも参考にしながら，３択クイズをつくりました。
速報レポート１ 活動計画を立てよう
速報レポート２ ペットボトルのしかけで
速報レポート３ しいくにチャレンジ
速報レポート４ ５つの野菜の種
速報レポート５ ミニトマトの苗を植えよう
速報レポート６ サツマイモを植えよう
速報レポート７ カブトムシハウスをつくろう
速報レポート８ モリアオガエル，タガメがひみつきちに
速報レポート９ ジャガイモをしゅうかくしよう
速報レポート１０ いこいの広場でひみつをさがそう
速報レポート１１ ひみつをせいりしよう速報レポート１２ ひみつを伝えよう
速報レポート１３ うさぎのしいくに挑戦しよう
速報レポート１４ しいくのべんきょうだ
速報レポート１５ うさぎがやってきた
速報レポート１６ サツマイモをしゅうかくしよう
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