速報レポート２

①川に入り、どんな生き物がいるか調べる。
②魚を獲る方法には色々あることを学ぶ（タモ・投網体験・もんどり仕掛け）
③とれた魚、水生生物、外来種も含め専門家から名前や住んでいる環境を教えてもらう。
④天の川の河川状況について学ぶ（水質調査：パックテストに基づいた汚れ度合など）。

こども
・頑張ったけど、少ししか取れへんかった！　ざんねんだった。
・投網を初めて教えてもらいましたが、とっても重くてうまく投げることができなかったです。
・ギギがとれました。ナマズみたいにひげがあるのがおもしろい。
・水質調査のパックテスト、色が段々変わるのが分かった。川の水は少し汚れていたようだ。
保護者
・川遊びはとても楽しかったようで、こども達もかわりばんこに話してくれました。
・身近な川に、これだけ多くの魚や生き物がいるのかと、驚きました。
・20年振りの川遊び、童心に帰っての採集がとても楽しいかったです。

・下見に基づき危険な場所にスタッフがつく等の配慮がなされ、安全面でも問題なかった。
・人前での発表に慣れるため、グループ別に話せる訓練を試みてはと思います。

投網体験・重くて投げるの大変！

何がとれた？　どれどれ

この魚の名前は？　はて？

川の水質調査に取り組む（パックテスト）

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