NO団体名主な企画内容
27 京都市立朱雀第四小学校（京都府） 「未来の環境を考える～生き物との共生について考え、虫の声を聴いてみよう～」
「生き物いっぱいの学校にしたい」という子どもたちの思いから、校内にいる生き物を調査し、飼育する。生き物が生息し続けられる環境づくりを目指して、地域の方に学びながら校内のビオトープの整備などを行う。

速報レポート２

活動日：６月～７月
活動場所： 学校内の自然、教室、図書館
参加人数： 小中学生　５８人 / 大人　　　人 / 指導者２人 / 合計６０人
活動内容

　前時までの学習で、校内に様々な生き物がいることを観察し、生き物はどんなくらしをしているのか、今の季節はどんな生き物がいるか調べることにした。調べる中で、それぞれの生き物には好む住みかやエサ、また身を脅かす天敵がいることを知った。調べるときには、本やタブレットを利用したり、実際に学校内の自然に出向いて観察したりした。







　調べ学習は、同じ生き物に興味を持ったグループごとに活動をしたので、それぞれの学習を交流するため生き物について調べたことをグループごとに整理した。




子どもたちの感想

他のグループの調べている生き物についても知りたい。
生き物によって、いる場所が違うことが分かった。


速報レポート１
速報レポート２
速報レポート３
速報レポート４
速報レポート５
■別年度のレポート
2024年度 植物パワーで地球を守ろう　実施レポート
2022年度 植物パワーで地球を守ろう　実施レポート
2021年度 未来の環境を考える　～生き物との共生について考え、虫の声を聴いてみよう～　実施レポート
2020年度 持続可能な朱四校の未来を考える～伝統野菜や植物を育てながら地域の環境を考え、自分の生き方に生かす～　実施レポート
2018年度 "「つながる いのち」（めざせ生きものはかせ） 〜植物の栽培や生き物との関わりの中で、命のつながりについて考える〜"　実施レポート
2017年度 こん虫パラダイス　実施レポート
プログラム検索に戻る