速報レポート３

　京都市立上高野小学校とオンラインで繋ぎ、これまでの総合的な学習の時間で学習してきたことを交流した。上高野小学校は、地域的に自然豊かな校区である。地域のことや、自然のこと、（林、森、そこで暮らす生き物など）について教えてもらった。

　本校は街中にある学校であり、校区内で豊かな自然に触れることは難しい。その分、校内で豊かな自然に触れられるよう整備している。本校の児童からは、「いのちの庭」「あかしやの森」「果樹園」など校内の自然の中にいる生き物のことについて発表した。また、今後も生き物いっぱいにしたいという思いから、それぞれの生き物の特徴・好む場所・エサ・天敵など今まで観察したことや調べたことも発表した。

　発表後には、「どうして学校に自然をいっぱいにしたいのですか？」など、この学習をはじめるきっかけの質問をもらった。改めて自分たちの学習を考える姿もあり、交流をすることで、互いに良い刺激をもらったようだった。

総合的な学習の時間の学習が違うことが分かった。
自然のことを色々教えてもらったので、行ってみたいと思った。
もっと他のことでも交流したいと思った。
相手に伝わりやすい工夫ができるようもっと練習すればよかった。次に生かしたい。

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