速報レポート２　第２日目

　起床，朝の集い後，すぐに野外炊事での朝食作りです。この日は，野営キャンプ地へ移動のため，時間を短縮して，ホットドック作りをしました。朝食の野外炊事の定番である「パックドック」です。
　アルミホイルに包んだホットドック用のパンを，牛乳パックに入れて燃やすことで出来上がります。調理器具や食器を使わずにできる簡易野外炊事の定番メニューです。
　この日も出来る限り全体指導（指示）をなくし，班長に伝えることによって活動を進めました。いわゆる教師主導型の指示待ち活動でなく，自主的活動を重視しました。

　京都市の野外活動施設「花背山の家」は，ハード面の環境はよく整っています。大食堂，大浴場，宿泊棟にはきれいな寝具，ベッド，トイレまでついています。常設のテントサイトも整っています。また，悪天候の時でも活動できるプレイホール，野外炊事場も設置されていて，何不自由なく自然の中でキャンプ生活が楽しめる施設です。
　しかし，本校の活動の目的は，自然の中で生きる力を高めることであるので，あまりにも環境が整い過ぎている施設では，子どもたちを追い込むことができません。自然の中でより不便な生活を経験すること，より困難なことや試練に打ち勝つことが必要と考え，毎年，さらに山奥にある「廃校」を利用させてもらって野営キャンプを2泊３日を経験させてきて成果を残しています。
　今年も子どもたちは，荷物を再パッキングして，６キロ先にある野営地（旧八桝小中学校）まで移動しました。

　昼前に野営地（旧八桝小中学校）に到着し，いよいよ2泊３日の野営キャンプの始まりです。過疎で廃校になり現在使われてない，古い校舎，狭い運動場を見て，子どもたちは驚いているようでした。

　ここで2泊３日生活するのには，多くの不便を強いられることになります。トイレは男女各２つ，風呂もなし，緊急時に避難する体育館（講堂）も普通教室の少し広い程度です。そこで，スタッフを入れて約８０人が生活することは「試練」です。子どももスタッフも「協力」や「工夫」をしていかねばなりません。
　「協力」「試練」「工夫」を野営地での合言葉「モットー」にして，生活拠点（テントサイト）設営に取りかかりました。昼食は，移動時間の関係でお弁当を依頼しました。

　市街地より５度低い気温とはいえ，テントサイト設営でたっぷり汗をかいた後は，夕食（野外炊事）作りにとりかかりました。
　「花背山の家」のような立派なかまどや調理場，テーブルもありません。移動式のかまど，コンパネを利用したテーブル，水タンクなどを利用しての野外炊事がはじまりました。
　今回は，大鍋を使って作る定番メニューではなく「ごはん」「ハンバーグ」「野菜サラダ」「味噌汁」です。作り方はそれぞれの班で任されているので，子どもたちは，班付きカウンセラーのお兄さん，お姉さんのアドバイスを聞きながら，しっかり役割分担してがんばっていました。班によって時間差がありましたが，１０班どの班も，初日のカレー作りよりも早く出来上がり「いただきます」ができました。引率の先生たちは，子どもたちの安全面に注意を払い，手伝うことなく最後まで見守っていました。

　時間内に夕食（野外炊事）の後始末を終え，次は入浴タイムです。しかし，前日のような大浴場でなくドラム缶風呂です。直火でなく，子どもたちの安全を考えて工夫されている，サイホン式のドラム缶風呂です。直火で沸かしたお湯をホースを使ってドラム缶２つに入れ，そこに子どもたちが入る仕組みです。
　多くの人数が入るので，常にオーバーフローさせてきれいなお湯を供給する優れもの？です。子どもたちは，簡易プールにためおきしておいたぬるま湯で，体や頭を洗った後，ドラム缶風呂に入り，心地よいひと時を過ごしました。ただ，順番に次々入るので，衣服の着脱等の時間短縮のため，水着をつけてのドラム缶風呂タイムになりました。

野営キャンプ地の最初の夜は，もちろんテント泊。しかし，ドラム缶風呂からあがり，班別ファイヤーをしようと思った途端，突然の雨！それもかなりの強雨で，狭い講堂へ避難を強いられることになりました。全日程晴れの予報が，見事に外れ，山の天気の変化を身にしみて感じました。
雨は降り続き，止む様子がなかったため，テント泊を断念して，この日は全員，講堂で寝ることになりました。

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