速報レポート３

(1)木材の形を利用しながら、動物や置物、イスなど工夫しながら創造的に作製する。
(2)けがをしないように道具を使い、友達と協力しながら作製する。
(3)木材を切ったり削ったり、釘や木ねじで組み合わせたりするため、ノコギリ、金づち、キリなど普段使わない道具を体験する。

　８時45分　　受付
　　　９時15分　　改善センター前出発（スクールバス利用）
　　　９時３０分　　現地到着
　　　９時35分　　開会式（会長あいさつ、作業内容の説明）
　　　９時４５分　　創作活動開始
　　１１時45分　　創作活動終了、閉会式
　　１２時　　　　　改善センター到着、解散

・改善センター（教育委員会所在地）で受付後、スクールバスを利用して通称「里見の土取り場」（町内）へ移動。　
・開会式では挨拶につづいて、作業内容の説明があり、特に道具の使い方について念入りに注意を促した。
・それぞれに考えてきた作品のイメージと材料とを見比べながら、材料選びを行った。中には作りたい作品を図に表してきた子もあった。
・作りたい作品のイメージが出来ずに困っている子もあったが、指導者にアドバイスを受けながら、作品づくりに取り組むことができた。

・擦り傷をつけた子が２名いたが、難しい道具を使った割に大きなけががなく終了できたのは、指導者が十分注意を払ってくれていたためと考えられる。　　　　　　　　　　　
・作製時間を２時間とっていたが、やや時間不足であった。次年度はお弁当を持つ等、作製時間を増やすよう工夫する必要がある。
・参加者全員が作品を完成させることができたが、ボンド接着などはしっかり固定せず、持ち運びの途中ではずれてしまい、家でやり直すことを指示されていた子もあった。

開会式

材料選び

１年生もノコギリで

「こうするの？」

こんな作品出来ました

閉会式で

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