速報レポート８　「昔の遊び体験」

①開拓記念館の収蔵物にふれ、新十津川町開拓の歴史を学び、先人の労苦に対する理解を深める。
②竹馬、けん玉、パッチ等昔からの遊具を使い、遊び方を学びながら伝統的な遊び文化の理解を深める。
③みんなで協力し合い、支え合いながら楽しく遊ぶことができる。

　　　９時15分　　受付
　　　９時３０分　　開会式（代表あいさつ、グループ分け、活動内容の説明）
　　　９時４０分　　開拓記念館収蔵物の見学（Ａ，Ｂグループ）
　　１０時１０分　　昔の遊び体験（お手玉、パッチ、折り紙、将棋、竹馬、こま、けん玉）
　　１１時３５分　　閉会式～解散

• 開会式の後、開拓記念館職員（ゆめクラブ指導者会員）の案内で、２グループに分かれて館内収蔵物について説明を受ける。
• ７人の指導者が７種類の遊びをそれぞれに担当し、７グループに分かれた児童がローテーションしながら、全ての遊びを体験した。
• お手玉、こま、けん玉は児童館に置いてある遊び道具でもあり、児童館で遊んでいる子とそうでない子との差が大きく表れていた。
• 子ども達はそれぞれの遊びに積極的にチャレンジし、できてもできなくても楽しい歓声に包まれていた。
• 予定時間を少々オーバーしてしまったが、全ての子どもが用意した７種目の遊びにチャレンジすることができた。

• それぞれの遊びを10分程度としてローテーションしたが、もう少しやりたいという様子が見え、種目を減らすか、自分のやってみたいところへ自由に移動するなど、遊びの選択方法に工夫を加えると良かった。
• 開拓記念館収蔵物の見学の際、勝手なおしゃべりをして指導者の注意を受ける場面があった。過年度にも実施しており、継続して参加している子は興味関心を失ってしまっていることも考えられ、実施方法に工夫が必要となっている。
• 当初８人の指導者で８種目の遊びを予定したが、１名の欠席により７種目に変更した。体験させたい遊びの種類を絞り込み、複数の指導体制をとっても良かったと考える。

開会式、指導者あいさつ

「いいかい、これはねえ……」

「レコードってなに？」

「がけくずれがひどいねえ！」

足で一生懸命ふまないと音が出ません

「わーい、できたよできたよ！」

「ほら、ここはこう折って」

「この板から落としたら勝ちだぞ」

「うまくまわったよ！」

ひざでリズムをとりながら……

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