速報レポート７　「チャレンジスポーツ2013」

(1)投げる、打つ、蹴る、捕るといったスポーツの基本要素をレクリエーション競技の中で体験し、スポーツへの興味関心を高める。
(2)異学年構成によるチームでの活動をとおして、仲間と協力するスポーツの楽しさを味わわせる。

　　　８時００分　　役員集合、会場準備
　　　８時４０分　　受付
　　　９時００分　　開会式　～　体育指導員代表あいさつ、指導者紹介
　　　９時１５分　　ラジオ体操、競技説明
　　　９時３０分　　個人競技開始
　　１１時３０分　　団体競技開始
　　１１時５５分　　閉会式　～　成績発表、子どもゆめクラブ代表あいさつ
　　１２時０５分　　後片付け、解散　　
　　

• 参加児童を学年が混じり合うよう５チーム（赤、黄、青、緑、桃）に編成して、個人種目や団体種目にチャレンジし、個人得点と団体得点の合計で競い合った。
• 個人種目は、「ストラックアウト」「キャッチDEルーフ」「ピンポンパーン」「ファイティングキック」「シャッフルボード」団体種目は、「１，２，３ダーツ」（的当てしながらのリレー）「玉入れ」の合計７種目で競い合った。
• 個人５種目を５チームで輪番に進め、競技によっては終了時刻に若干のずれがあったが、早く終わったチームは次の競技の場で友達の応援に声を枯らしていた。
• 団体種目「１，２，３ダーツ」では、自チームの勝利にむかって大きな声援が飛び交っていた。

• ボールを投げる、落下物を受け取る、卓球のラケットで玉を打つ等初めて体験する子も多かったが、指導者の丁寧な指導もあって、全ての子が成功体験を達成することができ「楽しかった」という感想につながっていた。
• 雨竜小学校の児童も参加のため、チームごとの自己紹介タイムをとり、チームリーダーも決めさせたことでうまく融合が図られ、各チームとも高学年の子が低学年の面倒をよく見ながら楽しくゲームに参加していた。
• きっず体験事業との共催ということで、指導者も多く確保することができて十分な指導体制をとることができた。
• 個人種目の最高得点者が必ずしも高学年とはならず、低学年から高学年まで楽しめる種目構成であったと考える。

受付風景

開会式でのあいさつ

右、左、あれぇ！どっち？

ほーらみんな、円くなって！

（ピンポンパーン）こうやってかまえてね。うーん、わかんない！

（シャッフルボード）ナイスシュート、10点だ

（ストラックアウト）やったー！ナイスショット

（ファイティングキック）どんぴしゃ　50点

（キャッチDEルーフ）さあ行くよー、しっかり構えて！

（１，２，３ダーツ）よし、当たった、走れーっ！

（１，２，３、ダーツ）がんばれー！がんばれーっ!!

（玉入れ）ほら、もう少しだ

（玉入れ）みんなまとめて、えいやーっ！

（成績発表）えへっ、ぼくが１位？（２年生）

（成績発表）オレも１位だゼェ（２年生）

（閉会式）みんな楽しめましたか？「ハーイ！」

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