速報レポート１１　稲刈り

鎌の使い方、稲の握り方を教えて、田んぼに入り、その日の予定の場所に、入って、大きい子は一人で、幼児は親子一緒に稲刈りをしていきました。子どもたちが竹を保管場所から運び、お父さんたちが、オダ（稲架）を組み立てます。そして、刈り取った稲を束にしてそろえて紐で結び、オダにかけていきました。今の稲刈りの機械のこと、刈り取った稲をこれから食べるところまでどうするのか、など学習もしました。会の管理する栗林で栗も拾いました。田植えのとき名前の札をつけた竹棒のそばに1株うえた稲を刈り取って、それぞれ持ち帰りました。1粒が何粒になったか、宿題で調べます。

竹さおを運ぶ子どもたち

お父さんたちがオダをたてる

稲を刈って

たばねてゆき

オダにかけてほしました。

ほすために、束をバッテンにします。

5日参加の皆さん、予定面積、無事稲刈り終了。

Kくん

Mさん

Yさん

• いねをかった。いなごをみつけた。いねをかるのがたいへんだった。（みおさん）
• とんぼやくもをみました。まえたんぼにいくのがいやだったけれども、もうきらいしゃありません。つぎもいっぱいやっていきたいです。（ゆうひさん）
• いねかりをした。おべんきょうがおもしろかった。いねかりがたいへんだった。くりひろいがたのしかった。（だいきくん）
• かえるとばったとかまきりとくもをつかまえた。いねをりょうてぶんのいねのたばをもって、ひもでしばってほすところがむずかしかった。（こうしくん）
• おおかまきりをつかまえた。いねかりがおもしろかった。（ひろきくん）
• おんぶバッタをつかまえた。いねはしたのほうからやるのがわかりました。いねかりのいねをかるのがたのしかったです。（ゆうなさん）　　　

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