速報レポート1　ガイダンスでハイキング!（地図読み講習＆マスター試験）

2011年度部員の顔合わせ
部員同士の年間計画と活動の把握
地図読み基礎知識（言語の共通化）・体験
中2以上の地図読みレベルの把握

　新入部員もむかえての2011年度の中学生登山部のメンバー顔合わせ。14人中13人が参加した。午前に室内での机上学習、午後から地図読み講習をかねた三滝山登山を行った。　　
　室内での机上学習では、ジュニアル（ジュニアアルパインクラブ略。以下ジュニアル）についての共通理解と、年間計画や活動の実施方法の把握、地図読みについての基礎知識など。地図読み基礎では、地形図を用い、地図記号の理解と地形の読み取り（尾根・谷・ピーク）を目標とした。
　三滝山では中学2年生（昨年からの部員）を対象に、地図読みの現在のレベルを確認し、次回からの自主活動に備えた。また、中2以上は次回自主活動の計画を立てた。

　地図読みの基礎講習としては、30％くらいの成果。地図からの地形の読み取りが難しい。3次元を2次元に表現しているため、そこの変換でつまずいていると感じた。具体的なもので身体や手を使って、抽象を理解していける媒体が必要。また、地形図自体、いろいろな線が交錯しているため、追視や注視が苦手なこどもにとってはハードルがある。使用する地形図に工夫が必要である。
　中2以上の地図読みレベルは、地図記号の理解と地形の読み取りまではほぼ出来てきている。地図を読み、実際の地形と合わせながら、自分がどこにいるか、というところはポイントで出来るが、「地図を読みながら歩く」という態度に関しては課題が残っている。
　顔合わせとしては、普段あまりやらない室内学習と、その後にお弁当を持ってのハイキングの組み合わせで、とても楽しいガイダンスになった。やはり外はイイ!　これからが楽しみ!

わんぱく登山部(中学生)　　http://wanpakutozanbu.doorblog.jp/archives/2969295.html
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