活動レポート11　「2012年子ども湿地交流in谷津干潟　～中海・宍道湖・谷津干潟　結ぼう人と湿地の輪～」

　ラムサール条約登録湿地の中海（鳥取県）と宍道湖（島根県）で活動する小・中学生と谷津干潟ジュニアレンジャーが谷津干潟に集まり、お互いの湿地の自然や活動を学び合う2日間。新しい湿地仲間gが出会い、共通点を探す自己紹介のゲームから始まりました。干潟の生きもの観察や淡水池の水草の除去作業を協力して行い、街中に残された谷津干潟の自然の豊かさを体感しました。交流の最後にはひとりひとり「湿地でやってみたいこと」を旗に書き、みんなで結んで観察センター入り口に展示しました。

緊張をときほぐすゲームでは初めて出会った人と共通点を探します。

宍道湖で活動するゴビウスこどもラムサール探偵団のみなさん。

米子水鳥公園ジュニアレンジャークラブの中学生が中海の自然を紹介。

谷津干潟の歴史は貝むきのおばあちゃんに変身して紹介しました。

大学生ボランティア司会の班対抗「湿地ウルトラクイズ」で盛り上がりました！

クイズのスペシャル問題「新しく登録されたラムサール条約登録地は？」班ごとに考えます。

東京湾で採れたホンビノス貝や海苔を味わいました。

ジュニアレンジャーのお母さん手作りカレーはとっても美味しかったです。

朝の干潟散歩ではセンター屋根に止まるサギを観察しました。

胴長を着て、網を片手にアカウキクサの除去作業をしました。

干潟では泥と水に浸かりながら、生きもの探し。

昨夜味わったホンビノス貝が谷津干潟でも見つかりました。

2日間の交流を終え、湿地でやってみたいことを書きました。

ひとつに結んだみんなの想い。湿地仲間との出会いに笑顔で記念撮影。

湿地仲間をお見送り。手を振ってお別れです。

「中海や宍道湖には食べられる生き物がいることがわかった」「みんなと協力してアカウキクサがとれて淡水池がきれいになってよかった」「最初は仲良くなれるかなと心配だったけど2日間一緒に過ごして仲良くなれてよかった」「私たちのほかにも離れた場所で同じように活動している人がたくさんいるのだなと改めて実感した」

他の湿地で活動する子どもや大人と交流し、自然に対する視野を広げることにつながった。
・他のラムサール条約登録地の自然や活動を学び、谷津干潟と比較することにより谷津干潟の良さや他の湿地の良さを知ることができたであろう。
・これまで中海の米子水鳥公園とはインターネット回線を利用した交流等を行っており、交流を重ねる中で、互いの湿地に親しみを持つ気持ちが高まっているようだ。
・開催期間中、各湿地のスタッフ間で子ども事業や湿地についての情報交換をすることができた。

湿地の仲間との出会い、協力して活動することの大切さを実感できた。
　・観察センターに隣接する淡水池で環境問題になっている外来種のアカウキクサの除去作業をみんなで協力してやり遂げたことで仲間意識が芽生えたのではないか。

ジュニアレンジャー（リーダー）として自信を持って活動することができた。
・自分達と同じように湿地を守る活動をしている子どもや大人と出会い、自分達の活動が認められジュニアレンジャーとして自信を持つことができたのではないか。
・この夏誕生したリーダーはレンジャーの手伝いや観察のサポートを進んで行っていた。リーダーとしての自覚が芽生えはじめているようだ。

おもてなしの気持ちを持って迎え、案内を工夫することができた。
・手作りの名札プレゼントや率先して送り迎えをするなどおもてなしをする気持ちを表現することができた。
・会場が自然観察センターだったこともあり、普段から使いなれた観察道具や鳥のぬいぐるみやカービングなどを使って生きもの紹介をしたり、劇仕立てのクイズや合唱など工夫した案内をすることができた。

保護者の協力が得られ、保護者間のつながりが生まれた。
・参加したジュニアレンジャーのお母さんが夕食作りのお手伝いをしてくれた。食事作りを通して保護者間の情報交換、コミュニケーションの場ができ保護者同士のつながりが強くなった。

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