速報レポート４　アルゼンチンアリのモニタリングと校内防除、発表用資料の作成とデータ整理

　新北島中学校科学部は、９月に開かれる大阪市中学校生徒理科研究発表会（学生科学賞市予選会）でスクリーンを使用した発表を数件行っています。今回のアルゼンチンアリの活動では、研究発表も大切な要素（生徒たちの研究に対するモチベーション）となります。
　中学生の部活動なので、自分たちでベイトラップなどの準備を行い、アリの判別を行い、用紙に状況を記憶し、写真での記録も行い、データをまとめ、プレゼンテーションソフトでの発表資料の作成をしています。中学１年生は表計算ソフトやプレゼンテーションソフト等を使ったことがないので、上級生が下級生に教えるようにしています。
（顧問も活動を支援していますが、基本的に上級生が下級生を指導するようにしています。）
　支援していただいた資金でアルゼンチンアリ捕獲用の吸虫管を用意して活用しています。最近のお子様なので、吸虫管などを口でくわえて吸うのを嫌がるため、手押しポンプを使用しています。（虫や細かな砂などを吸い込まない点でも有効だと思います。）
　アリの正確な同定は専門家でないと難しいので、殺処分したアリのサンプルを２つ作成し、１つを近畿地方環境事務所に郵送し、協力してもらえる専門家に同定してもらい、もう１つのサンプルは学校で保管をして、アリのサンプルとして科学部員がアリの区別ができるようになるための勉強用にします。アルゼンチンアリは特定外来生物なので、殺処分してからの移動になります。

8/18　新北島地区の大和川堤防横道路にベイトラップを置いています。（真夏で気温が高いです。）

8/18　吸虫管でアリを吸い取っています。

8/18　ベイトラップのアリの状況を記録して回収しています。

8/18　ベイトラップにアリが集まっている様子。

8/20　校内に撒いたアリ駆除用の薬品が入った容器

8/20　薬剤の入った容器を撒いています。

8/21　平林地区でベイトラップを置きながら、アリを目視で観察（道路の両側を観察）

8/21　吸虫管でアリを吸い取っています。

8/21　吸虫管でアリを吸い取っています。

8/22　中学校のパソコン室でアリの分布状況をまとめている１年生と指導している２年生

8/22　中学校のパソコン室でプレゼンテーションソフトを使ってスクリーン発表資料を作っている３年生

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