実施レポート [ 速報レポート２２　学校にはどんな木があるのだろう　(22) ]

NO	団体名	主な企画内容
30	甲賀市立油日小学校（滋賀県）	「「自分・人・物自然を大切に」を合言葉にみんなで取り組むエコ・スクール活動　～地域資源を生かして～」エコ宣言に基づいた活動の他、低学年は、自然と触れ合う活動、3年生以上は、薬草、樹木、水、アイ染めに関わる活動、地域の山や自然に触れたり活用したりする活動、委員会活動で自然にかかわる活動をする。

速報レポート２２　学校にはどんな木があるのだろう　

活動日：９月１６日（木）３～４校時
参加者：４年生児童２６名　教職員１名

活動内容：ビオトープや校庭の木を五感を使って観察する

　葉っぱじゃんけんの後、子どもたちと「葉」にはさまざまな形や色、手触りのものがあることを確認しました。そして、今度は葉だけでなく木のいろいろな部分に五感を使って注目してみようと学習計画を立てました。
　“よーく見たら発見”“さわってみたら発見”“においをかいでみたら発見”“耳をすませてみたら発見”したものをワークシートにまとめて友だちと紹介し合いました。

振り返りより「なんとなく見ていたけど、ちがうし点で見てみるといろんな発見があった。」

耳をすませてみたら発見！ゆすると鳥が羽をばさばさしているみたいな音が鳴る！

振り返りより「しっかりさがすと、それぞれの木にこせいがあるとしった。」

■別年度のレポート
2020年度「自分を大切に・人を大切に・物を大切に・自然を大切に」を合言葉にみんなで取り組むエコ・スクール活動　実施レポート

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速報レポート２２ 学校にはどんな木があるのだろう

速報レポート２２　学校にはどんな木があるのだろう　