速報レポート２１　「１００年の森構想･･･雑木林を作ろう！その２（ドングリ苗作り）

校長先生：「いっぱい拾ったね。よかったね。先生も拾ったけど、Aさんには負けてしまうな。そのドングリ、Aさんはどうするの。」
子どもA：「きれいに洗ってから、いろいろなことをして遊ぶんです。」
校長先生：「ふーんそうなんだ。あのね、校長先生も拾ったけど、少し足らなくて困っているんだ。」
子どもA：「それじゃ、わたしたくさん持っているから半分あげます。でも、校長先生はどうするんですか。」
校長先生：「校長先生はね、学校に雑木林を作ろうと思っているんだ。それで、ドングリが必要なわけだよ。」
子どもA：「アニメの『となりのトトロ』みたいに大きく育てて森を作るんですね。」
校長先生：「そうだよ。ポット苗といってね、ドングリから育てるんだ。」
子どもA：「校長先生、わたしもお手伝いしたいです。一緒にやらせて下さい。」
校長先生：「いいとも、今はね、いろいろとやって見る段階なんだ。テストみたいにいろいろと試してみて、どのように育てればいいか、考えていこう。」
子どもA：「お友達もよんでもいいですか。」
校長先生：「もちろんだよ。みんなであれこれといろいろとやってみよう。それでは、明日の中休みに校庭に集合しよう。」

というわけで、ポットに苗を蒔いて軽く土をかぶせたというわけです。いつになったら、芽がでる
か楽しみにしていましょう。この他にもいろいろな苗の作り方を実験しながらやっていく予定です。

１０月４日（金）。１年1組の子ども達と、学校近くのSさん宅にドングリ拾いに行ってきました。Sさん宅には大きなクヌギやコナラの木があり、たくさんのドングリがなります。「よーい！ドン！」のかけ声で一斉に拾い始め、あった言う間にビニル袋がいっぱいとなり、みんなほっこりとにんまり顔。ドングリを使い、生活科や図工の時間にいろいろな物を嬉々として作る姿が目に浮かびます。なお、２組は本日行ってきました。
ところで、今回のドングリ拾いにはもう一つの目的があります。それは、学校に雑木林を作るため、ドングリを蒔いて苗木づくりをするという計画があります。同じ日の午前中に国体観戦に行った３年生は、市役所前でたくさんのマテバシイのドングリを拾ってきました。また、今後はカシやシイのドングリも拾い集めようと考えています。
本校は、幸いにも校庭が広く、特に裏庭にはやや広めの敷地があります。以前は学童保育所があったそうですが、その後は、何も利用されていない状態であることから、雑木林づくりの計画を企画しました。まだまだ計画段階ですが、数十年後には、たとえ狭くとも武蔵野の雑木林の景観が楽しめ、また理科・生活・総合学習や環境教育の教材としての見本林となることでしょう。明るい落葉広葉樹の森は、多くの昆虫、野鳥のすみかにもなり、生物多様性や食物連鎖等の学習にも役立つことでしょう。今後、草刈り・土返し・土入れ・苗植えなどを行いながら、あまり焦らずに実施していくつもりです。１５～２０年後には、コナラ林ができあがる予定であり、伐採してからシイタケ栽培や、炭焼き体験なども構想に入っています。

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