速報レポート５

　多い子は３つ提出したため，個人の企画書は多く集まりました。
　集まった企画書の内容で分けると，大きく「庭園整備」，「建物」，「生き物環境」に分けることができました。４１人がさらに小グループを組み，企画を具体化するためです。写真１のように小グループで再度話し合いを進めた結果，写真２のように具体物を使った説明をしようとするグループもありました。
　子どもたちへのミッションは学校の責任者である校長先生にプレゼンし，自分たちの思いを伝え，実行することです。子どもたちは，意欲的に活動し，グループプレゼンの準備をしました。

活動：学年プレゼン大会しよう（６月２２日　９：３５　４１人）

　「庭園準備」，「建物」，「生き物環境」の３つブロックには，具体例が同じ企画の２～３人ずつの小グループがあります。その小グループが自分たちの具体的な考えを発表する学年プレゼン大会を行いました。みんなで投票し，校長先生にプレゼンするブロック別の優勝チーム３チームを決めるためです。
　下の写真のように，どのチームも工夫して発表した結果，優勝チームが決定しました。優勝したグループは，他のグループの提案も取り入れたものに修正し，６年生全体の提案として発表するための準備に取りかかりました。

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