NO団体名主な企画内容
37 特定非営利活動法人すいた体験活動クラブ(大阪府) 「体験型環境学習支援事業 児童たちが校庭の一角で取り組む「環境学習」を支援する活動」
若い先生の経験不足より、子どもたちに教えることが難しい、自然環境学習についてサポートする。吹田市内の17校の小学校で、校庭の一角で育てることの出来る、ミニ田んぼ、畑づくり、ビオトープづくり、花づくりなどを1年間を通して行う。

速報レポート10 『 ミニ田んぼづくり ~ しろかき イネのタネモミまき ~ 』

日  時  6月13日(金) くもり  6時限目に実施  
場  所  吹田市立千里丘北小学校  中庭
参 加 者  5年生児童 1クラス 32人、担任教師 1人、校長先生、教頭先生、
すいた体験活動クラブ 3人  合計 38人

活動内容

(1) イネのタネモミまきの準備
 プランター10個の土をすべて取りだし、水がもれないようにビニールシートを敷き、土をよくまぜて、またプランターにもどした。水を入れて土がドロドロになるように、しろかきをした。
(2) 児童たちは、4個のプランターに、イネのタネモミを1粒ずつ、元気に芽がでてくるように祈りながらやさしくまいた。児童たちにとっては、タネモミを見るのも はじめて、まくのもはじめての体験。
(3) 残りのプランターには、6月下旬に田植えをする。
 プランターを花だんの前にならべて今日の作業は終了。


土の取りだし

土をプランターにもどす

よくまぜてね


タネモミまき

やさしくね !

次は田植えだよ

児童たちの感想

  • タネモミが小さくて手について、まくのがたいへんだった。
  • 芽がでてくるのが楽しみ。毎日観察します。
  • 田植えもはじめてなので楽しみです。

日   時  6月17日(金) 晴  1~3時限目に、各クラス毎に順次実施
場  所  吹田市立東山田小学校  中庭のミニ田んぼ
参 加 者  5年生児童5クラス 186人、担任教師 、校長先生、教頭先生、
すいた体験活動クラブ 2人、  合計 191人 

活動内容

(1) 田植え前の準備作業「しろかき」
 田植えの経験のある児童は11人。殆んどはじめての児童ばかり。
 作業を始める前に、しろかきの意味と作業方法をわかりやすく説明し、納得させた。
(2) 水の入った田んぼの土を、約15㎝ほどクワなどで掘りおこし、よくまぜて土をドロドロにする作業をした。
(3) 児童たちにとっては、はじめてする作業であったが、全員元気よく積極的に取り組んだ。全員の力で、田んぼの土は、すっかりやわらかくドロドロになった。
これで田植えの準備がすべて終了。


作業前の説明

はじめに先生が見本を見せた

さあ始めよう


重たいよ

みんな上手だね

足に気をつけて

児童たちの感想

  • しろかきの意味がよくわかったけど、やってみたらしんどかった。汗をいっぱいかいた。でも楽しかった。
  • 昔の人がこんなことをしていたとはびっくり。お米づくりのたいへんさがよくわかった。
  • みんなの力で、土がドロドロになってうれしかった。田植えするのがたのしみです。



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