速報レポート７　浜名湖のよさを再発見！

６月２３日（木）には「浜名湖」の良いと思うところ、良くないと思うところを模造紙に書き出して連想図を作成し、グループ内で発表しました。実は、この学習テーマは、４月２１日に行った活動と同じ内容でしたが、子供たちの気付きや疑問には大きな変化が見られました。

以前に作成した連想図では、「ウナギ」「アサリ」「きれいな景色」など、一般的によく知られたことや浜名湖の“周り”のことが多かったのですが、今回は「魚の棲みかになっているアマモ場」「浜名湖にいる魚（介類）は794種類」「浜名湖の水はきれいで栄養が豊富」など、具体的なことや浜名湖の“中”に関することが多くなりました。また、「ごみが多い」という意見も挙げられました。
７月７日（木）には、前回、グループで発表したことを学年全体に対して発表しました。そして、個々の考えや思いが学年全体に広まり、共有することができました。また、授業の後半には、講師の窪田先生からまとめの話をうかがったり、ＤＶＤ「漁師が育む魚たちのゆりかご」を視聴したりして、浜名湖の豊かさを改めて実感することができました。
これまで浜名湖のことをよく知っている方から講話を聞いたり、実際に浜名湖のアマモ場で生き物を観察したりしたことで、浜名湖に対する認識や印象が大きく変わり、浜名湖のよさを再発見することができました。

２学期は、浜名湖について更に詳しく調べてみたいことを中心に、子供たちがより多面的に課題や疑問を追求していけるような学習を展開していきます。

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