NO団体名主な企画内容
14 NPO法人もあなキッズ自然楽校(神奈川県) 「小学生向けの遊びと環境学習活動「もあなキッズアースビレッジ」」
学童「もあなのいえ」で行う「地球の日」と週末の自然体験活動「海山eco」2つの環境学習活動を通し、小学生の子どもたちに、遊びを通して地球上で起きている様々な問題を知る機会を提供し、自分たちができる事を考えていく企画。

速報レポート3 『地球の日』テーマ「化石燃料」:なぜ化石燃料由来の製品が多く作られるの?

活動日 5月19日(水)
活動場所 放課後児童クラブ「もあなのいえ」
参加者 子ども20名/スタッフ3名
活動内容

前回の振り返りから始まり、化石燃料を使っていないものを施設内で探してみました。石油・プラスチック以外だと思う物をそれぞれ発表しました。
 子ども「トランプ!」 スタッフ「トランプはプラスチック使われてます。」
 子ども「布は?」 スタッフ「モノによっては使われていないこともあるかも」
 子ども「モクロックは?」 スタッフ「それは使われていないね!」
次に、なぜ化石燃料が多く使われているのかを考えました。
 プラスチックは加工しやすく、固さなども調節自由です。
 スタッフ「例えば、紙や木、鉄で代用することが出来るかな」
 子ども「紙だったら壊れちゃうし、鉄だったら重い」
次に、プラスチックを使わないで生活している人の動画を観ました。家の中は、家電や服、様々な物の容器など多くの製品が化石燃料を使用しています。子どもたちはプラスチックが無いとどれだけ不便なのかを感じたようです。最後に、プリントで2つのことについて自分の考えをまとめました。
 1.プラスチックはあった方がいい?ない方が良い?
 2.もしプラスチックが無かったら?

1については全員が少なからずプラスチックはあった方が良いという回答でした。

  • 紙だと弱いから
  • いろんなものが作れるから
  • ペットボトルやビニールは要らないけど電気製品はあった方が良い
  • 勉強ができなくなるから

2については以下の回答でした。

  • 何にもできない
  • 生活できなくなる
  • 人と通じることが出来なくなる
  • 作る

子どもたちはプラスチックに依存した生活であることを知りました。
また、プラスチックが地球環境に及ぼす影響についても少しは知っているようです。
しかし、今回の時間で最低限必要な化石燃料製品もあることを感じました。
いかに有効に化石燃料製品を使用するかということが大切なのです。


化石燃料が使われていないものを探します

プラスチックがある生活・無い生活を考えます



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