速報レポート２７　まがたま池復活プロジェクト～まがたま池を区切ろう～

＜活動内容＞

　前回切り終わった木の枠をまがたま池に設置した。設置している時に、嬉しい事実を知った。和歌山大学教育学部附属小学校で社会科において和歌山市の水について探究しているクラスが、まがたま池をきれいにしたいと考えて活動していた。そこで役割を分担して、協力することになった。アクアポニックスチームの2人はまずは、木で区切った後、コンテナの中に浄化装置を入れて水の循環をした。水を循環するだけだと実際に水がきれいになったのか実感がなかった。2人は、水を循環するだけでなく、まがたま池に長年たまっている葉や小枝を取り除いたりすることも考えていた。

木材を切っている様子

二枚の板を張り合わせている様子

木の板をまがたま池に設置する準備をしている様子

水をきれいにするために循環器を入れるコンテナをまがたま池に入れた後

まがたま池の長さに比べて思ったよりも木が長くてどう設置しようかと考えている様子

まがたま池の幅を確認して設置している様子

設置し終わった木材を確認している様子

まがたま池を板で分けた後、設置した循環器の様子

循環器で水を循環している様子

＜子どもたちの感想＞
　自分たちで切った木をまがたま池にいれることができて良かった。まがたま池に行ったら、他のクラスの子がいて、まがたま池をそうじをしていたのが嬉しかった。一緒にまがたま池をきれいにすることになったので、とっても嬉しいです。木で区切って循環器でまがたま池に入れたら、水をがきれいになると思ったけど、あまりきれいにならなかった。もっときれいにするために、泥や葉をとったりしていきたいです。

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