NO団体名主な企画内容
25 庄内学園(静岡県) 「【庄内未来研究所】―庄内地区を20年後も元気な地域にしよう―」
小中一貫校の高等部生徒(中学1~3年生)と中等部児童(小学5、6年生)が、アドバイザーを務める地域住民の協力のもと、9つの課に分かれ活動する。浜名湖の調査、ヘチマの栽培から調理方法の試作など、庄内地区の未来を創出するための探究活動に取り組む。

速報レポート10 【庄内未来研究所】インターンシップ(6年生)マングローブ見学

活動日: 2024年7月2日(火)
活動場所: オイスカ浜松国際高等学校
参加人数: 小学生 49人 / 大人  人 / 指導者 4人 / 合計53人

<活動内容>
 6年生は、【庄内未来研究所】インターンシップ、「はまなこ学習」(総合的な学習の時間)で、浜名湖の自然環境保全について探究活動を行っています。6月25日(火)は浜名湖体験学習施設ウォットの方から浜名湖の生物について詳しく教えていただいたり、自分でテーマを決めて探究活動を進めたりしてきています。
 この日はオイスカ浜松国際高等学校に行き、そこで植栽されているマングローブを見学しました。講師の方から多くの生物が生息するマングローブの様子についての説明を聞き、「マングローブの一番の敵は人間が出したゴミである」と教えてもらいました。
 子どもたちは、実際にマングローブの代表的な種類であるメヒルギが生えている場所に行って、その根や葉を触ったり、干潟にいる水生生物を確認したりしました。
 一方、現場には想像していた以上の量のゴミが散乱しており、それを目にした子供たちは誰言うとなく自主的にゴミを拾い始め、問題意識をもったことが分かりました。話だけでは分からない浜名湖の現状を自分たちの目で見て学ぶ良い機会でした。











<子供たちの感想>
・ヘドロのにおいやゴミの量に驚きました。自分たち人間が出したゴミが原因で環境が壊されていることに悲しくなりました。
・これからもゴミのポイ捨てをしてはいけないし、「浜名湖クリーン作戦」などの活動に参加して浜名湖の環境を守っていきたいと思いました。



速報レポート1 【庄内未来研究所】ガイダンス
速報レポート2 【庄内未来研究所】1泊2日浜名湖での野外活動
速報レポート3 【庄内未来研究所】探究活動
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速報レポート10 【庄内未来研究所】インターンシップ(6年生)マングローブ見学
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