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速報レポート３３ 「ミニ田んぼ作り 〜イネ刈りと天日干し〜」（２）
日 時 10月24日（金） 6時限～終了が16時
場 所 吹田市立桃山台小学校
参加者 5年生児童 76人、担任教師 2人、教頭先生、すいた環境学習協会員 7人
活動内容
場 所 吹田市立桃山台小学校
参加者 5年生児童 76人、担任教師 2人、教頭先生、すいた環境学習協会員 7人
(1) すっかりかたくなったモミをむいて中のお米を食べた。これが玄米か、自分たちが植えたイネのお米を食べて、みんな感激。あまくておいしい。
(2) ノコギリカマの使い方とイネ刈りの仕方をわかりやすく説明。
はじめに先生がイネ刈りの見本をみせ、児童たちが順番に取り組んだ。
経験のない児童たちばかりだが、みんな上手。笑顔いっぱいでイネ刈りを楽しんだ。
(3) ひもをむすんだことがないのか、多くの児童たちはイネをたばね、ひもでかたくむすぶのができない。
何回もやりなおしばかり。教えてもらいながら、なんとかできた。
(4) イネをかけた稲木を、みんなで田んぼに運び防鳥ネットをかけて、イネ刈りは無事終了した。
(5) 最後にイネの株の分げつについて実物を見せて説明した。
分げつの仕組みについては、各人が調べて「ふりかえりシート」に書いてだしてもらうことにした。これは宿題。
台風で少したおれたイネ
玄米の味はどう？
これ玄米だ
さあ イネ刈りだ
がんばって
上手だね！！
うまくできない！！
防鳥ネットかけ 完成
分げつの説明
イネ刈りの説明
順番に
もう少しだよ
イネをアサひもでむすぶ
- 自分たちが植えたイネにお米ができてうれしい。
- かたくなったお米は、あまくておいしかった。給食で食べた玄米ごはんより、おいしかった。
- イネ刈りは楽しかったけど、ひもでむすぶのがむずかしかった。なかなかうまくできなかった。くやしかった。家で練習したい。
- お米づくりのしんどさがわかった。はやくたいて食べたいです。日本一おいしいと思う。
- 分げつの仕組みがよくわからないので、実物の株をみて勉強したいです。
自分の手でお米づくりをして、ようやくその大変さとありがたさを理解してきたようだ。
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