実施レポート [ 速報レポート４４　「ミニ田んぼ作り　〜脱穀とモミすり・株のほりおこし〜」(44) ]

NO	団体名	主な企画内容
39	NPO法人すいた環境学習協会（大阪府）	「体験型自然環境学習支援事業『小学校の校庭で児童・教師たちが取り組む、自然環境教育の教材の場づくりと、それに付随する体験学習』の支援活動」ミニ田んぼ作り、ビオトープ作り、みどりのカーテン作り、「カブトムシハウス」「蝶のレストラン」といった生態園作りなど、子どもたちが自然に触れ合い、興味を持ち自然を好きになるために、自然体験学習の場づくりを広げる活動。

速報レポート４４　「ミニ田んぼ作り　〜脱穀とモミすり・株のほりおこし〜」

日　時　　11月13日（木）　3～4時限
場　所　　吹田市立津雲台小学校
参加者　　5年生児童　73人、担任教師　2人、校長先生、教頭先生、
すいた環境学習協会員　7人
活動内容

(1) 防鳥ネットを張っていたのに、スズメにたくさん食べられたモミをみて児童たちはびっくり。スズメのかしこさに全員感心。
(2) 足ふみの脱穀機を見るのもはじめて、使うのもはじめての児童ばかりで、ふむのが重たくてうまくできない。でも、なん回もやっているうちに、うまくできるようになった。
(3) モミすり機は、玄米とモミガラがわかれてでてくるのがめずらしく、人気いっぱい。
(4) 玄米の収穫量は13kg、昨年より約2kg多かった。児童たちの愛情と土壌が徐々によくなってきたおかげ。
(5) 最後に、イネの株のほりおこしをして、うねづくりをした。12月初めに、タマネギを約400本植える予定。

スズメが食べたモミガラ

脱穀機の説明

しっかりふんで

こうするんだよ！

先生も手伝って

ごみとり

モミすりこぼさないでね！

株のほりおこし上手だね！

たくさん収穫できたよ

児童たちの感想

スズメにたくさん食べられて残念。網がやぶれたところから入って食べたのかなあー ,かしこい鳥だ。でも少しぐらいわけてやって良いと思う。
昨年より多くとれてよかったです。しんどかったけどお米づくりは楽しかった。早く食べたいです。
だっこく機はおもたくて足がつかれた。昔の人はたいへんだったなあーと思いました。
お米がああやってできることがわかりました。たいへんなことがわかりました。ありがとうございました。

日　時　　11月13日（木）　5～6時限
場　所　　吹田市立高野台小学校
参加者　　5年生児童　39人、担任教師　2人、養護教師　1人、校長先生、教頭先生、
すいた環境学習協会員　6人

活動内容

(1) この学校もスズメにたくさん食べられた。今年はスズメの被害が大きい。
　　来年は、防鳥ネットの張り方を、児童たちと考えなおさなければならない。
(2) 児童たちに脱穀機の説明をした。右から書いている横書きの文字をみて児童たちはびっくり。
(3) ふむのが重たくてたいへんだったけど、イネの束からモミがうまくとれるのをみて全員感心。いい機械だなあー。
(4) モミすりは簡単にできた。玄米の収穫量は9.5kgで昨年とほぼ同じ。
(5) 最後に、みんなでイネの株をほりおこし、タマネギを植える準備をした。
　　タマネギは、12月はじめに約350本を植える予定。