NO団体名主な企画内容
39 NPO法人 すいた環境学習協会(大阪府) 「体験型自然環境学習支援事業『小学校の校庭で児童・教師たちが取り組む、自然環境教育の教材の場づくりと、それに付随する体験学習』の支援活動」
ミニ田んぼ作り、ビオトープ作り、みどりのカーテン作り、「カブトムシハウス」「蝶のレストラン」といった生態園作りなど、子どもたちが自然に触れ合い、興味を持ち自然を好きになるために、自然体験学習の場づくりを広げる活動。

速報レポート45 「ミニ田んぼ作り 〜脱穀とモミすり・株のほりおこし〜」

日 時  11月14日(金) 1~4時限
場 所  吹田市立東山田小学校
参加者  5年生児童 176人、担任教師 5人、校長先生、教頭先生、
すいた環境学習協会員 8人

活動内容
(1) この学校も、スズメにたくさん食べられた。
(2) 脱穀機の説明をした後、はじめ、先生が見本をみせ、児童たちが順番に脱穀作業をした。足でふむのが重たくて、なかなかうまくできない児童が多かった。
(3) 寒い日であったが、児童たちが、いやな顔一つもみせず元気よく一生懸命に取り組んだ。
(4) 玄米の収穫量は9.7kg。台風の影響を受けイネの育ちが悪く昨年より約3kgの減。
(5) 最後に、イネの株をほりおこし、タマネギを植える準備をした。
  12月はじめに、タマネギ約500本を植える予定。


スズメに食べられたイネの穂

脱穀機の説明

先生が見本!


こうするんだよ!

しっかりふんで!

上手だね


穂に残っているモミとり

玄米をさわってどう!

たくさんとれたよ やった!

児童たちの感想

  • スズメにたくさん食べられて残念。スズメはかしこい鳥だ、おいしいのをよく知っている。
  • 私は、お米をいつもあたり前のようにたべていたけど、この日は、お米一つぶ一つぶがお宝のように感じました。
  • だっこく機はふむのが重たくてしんどかったけど、自分たちでできたのは、きちょうな体験だと思いました。
  • お米がたくさんとれてよかったです。お米づくりは楽しかったです。

日 時  11月14日(金) 5~6時限
場 所  吹田市立吹田東小学校
参加者  5年生児童 69人、担任教師 3人、校長先生、教頭先生、
すいた環境学習協会員 7人

活動内容

(1) 足ふみ式の脱穀機をみて、児童たち全員がびっくり。
(2) はじめてする脱穀作業に力を入れて取り組んだが、なかなかうまくできず、児童たちの顔は、汗いっぱい。
(3) ツルツルした玄米をさわって、今度は笑顔いっぱい。
(4) 玄米の収穫量は11.1kg、昨年より3kgほど多い。
  児童たちの日々の愛情と土壌がよくなってきた成果。
(5) 児童たちは、株のほりおこしに一生懸命に取り組んだ。
  12月はじめに、タマネギ約400本を植える予定。


古い脱穀機の説明

こうするんだよ!

先生もチャレンジ



穂に残ったモミとり

モミすり


一つぶも残さずにね!

株のほりおこし

たくさんできたよ 11.1kg !

児童たちの感想

  • だっこく機は100年ほど前の機械ときいてびっくりした。足でふむのがおもたくてしんどかった。昔の農家の作業は、たいへんだと思いました。
  • ご飯ができるのがとてもまちどうしいです。みんなで一しょうけん命作ったお米は、とてもおいしいと思います。
  • ツルツルしたげん米は気持ちよかった。昨年より多くとれてうれしいです。いろいろ教えてもらってありがとうございました。

主催者の感想

 自分たちで作ったお米を食べてみて、ご飯が好きになる児童が、必ず増えるものと思い、期待しています。 



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