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速報レポート９ プレゼンテーション道場（民間会社）
日時 ５月８日（日）
実施した内容 プレゼンテーションについて学ぶ
新北島中学校科学部では、研究発表に力を入れている。研究や調査をただ実施するだけで、ほかに伝えることができなければ意味がないからである。今回、民間の企業で中高生を対象としたプレゼンテーション講座を１学校５名まで受講できる機会があったので参加した。
行く前に学校のパソコン室で発表の練習をするように指示した。２・３年生は今まで何度も発表をしているので、自分たちで発表する順番を決めたりして練習をしていた。また、ストップウォッチも部長に渡して発表時間が８分ということも伝えてあったので、自分たちで練習を繰り返していた。１年生も上級生の指示に従って練習をしていた。このあたりは普段からの活動において、自分たちで考えて動くようにしている良い部分に感じた。
会場に着くと、参加校は２校でもう１校は別の取り組みもしている和歌山県の学校だった。まず最初に講義があり次のようなことを学んだ。
・研究になぜプレゼンテーションが必要なのか
・プレゼンテーションに必要な３つの点
・プレゼンテーションをする相手のことを考える。
次に、ワークシートを相談しながら行って、そののち実際に大和川の水質についてプレゼンテーションを行った。その後アドバイスをもらって終了した。
顧問も今まで考えていなかったこともあったのですごく勉強になった。
発表練習①
発表練習②
講義
相談しながらワークシート
研究発表
速報レポート１ 新入部員集め
速報レポート２ 大和川の水質調査（体験入部）
速報レポート３ 大和川の水質調査と清掃活動（新年度最初）
速報レポート４ 大阪市立自然史博物館見学
速報レポート５ 大和川の水質調査
速報レポート６ アルゼンチンアリの調査（平林地区）
速報レポート７ 河川基金に採択される
速報レポート８ アルゼンチンアリの調査（新北島地区）
速報レポート９ プレゼンテーション道場（民間会社）速報レポート１０ 校内アルゼンチンアリ調査
速報レポート１１ 大和川河口の水質調査
速報レポート１２ 大和川源流調査Ⅰ 初瀬川上流
速報レポート１３ アリの同定作業
速報レポート１４ 降雨後の大和川河口の水質調査
速報レポート15 全校生徒にアルゼンチンアリの調査について説明
速報レポート１６ アルゼンチンアリの調査（平林地区）
速報レポート１７ アリの同定作業
速報レポート１８ アリのモニタリング調査（新北島地区）と学校野菜園整備
速報レポート１９ アリの同定と亀の水槽の掃除
速報レポート２０ 大和川源流調査（石川上流の滝畑）
速報レポート２１ 校内アリモニタリング調査と同定作業
速報レポート２３ 大学の先生が新北島中学校科学部に
速報レポート２３ 地域（住之江区）での発表活動
速報レポート２４ 学校野菜園の雑草抜きと平林地域のアリのモニタリング調査
速報レポート２５ 新北島地域のアリのモニタリング調査
速報レポート２６ アリの同定作業
速報レポート２７ 雑草の堆肥化
速報レポート２９ 大和川河口の水質調査
速報レポート２９ 大和川河口近くの清掃と水質調査
速報レポート３０ 全校集会での説明と大阪府立大学生の研究の手伝い
速報レポート３１ 小学生への科学教室の実施
速報レポート３２ 東京大学での発表
速報レポート３３ 大和川河口の水質調査（朝昼夕）とアリの同定作業
速報レポート３４ 大和川河口にある堺市立三宝下水処理場を見学
速報レポート３５ 大和川の源流調査Ⅲ 千早川の水質調査
速報レポート３６ アリのモニタリング（新北島地区）と同定作業
速報レポート３７ アルゼンチンアリの巣の撃退と校内モニタリング
速報レポート３８ 大阪府立鳳高校との研究交流会と資料作り
速報レポート３９ 全校集会での賞状伝達と発表会に向けた資料作成
速報レポート４０ アルゼンチンアリの調査（新北島地区・平林地区）と同定作業
速報レポート４１ なにわの伝統野菜の栽培
速報レポート４２ 大阪府立大学生の調査の手伝い
速報レポート４３ 大阪市中学校生徒理科研究発表会
速報レポート４４ 体育大会でのクラブ紹介（ESD活動の宣伝）と河川基金だよりの掲載
速報レポート４５ 大阪府学生科学賞 優秀賞（大阪府教育委員会賞）受賞
速報レポート４６ サイエンスキャッスル研究費ウシオ電機賞に採択される。
速報レポート４７ 大阪市立中学校総合文化祭 出場
■別年度のレポート
2015年度 大阪市住之江区新北島地区のアリのモニタリング調査とアルゼンチンアリ（特定外来生物）の駆除 実施レポート
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