速報レポート１３　東京大学での河川基金研究成果発表会で優秀成果賞を受賞

• 自分たちの研究結果を多くの人に知ってもらう。
• 発表技術の向上を図る
• 河川についての最先端の研究について学習する。

　平成31年度の河川基金の研究部門、ジュニア研究者の助成を受けていたため、研究成果を発表会で発表する必要がありました。６月ぐらいから発表予定部員がA0版の研究ポスターと口頭発表用のプレゼンテーションソフトによる資料の作成を始めました。発表する部員が主に作成しましたが、部活動支援員の手でアドバイスや修正を行いました。それらの資料は期限までに河川基金事務局に送りました。
　河川基金研究成果発表会は今回で3回目の参加で、1回目と2回目も中学生の部員が発表しました。過去2回とも参加者の投票で決まる優秀発表者賞を受賞していたため、（支援員はこだわっていませんでしたが）発表する部員は優秀発表者賞をとりたがっていたため、いろいろな策を授けました。
　顧問と発表部員は前日の5日の東京に入り、朝から東京大学の伊藤国際学術振興センターに向かいました。現地で富山県の高岡市立中田中学校科学部（以前、トム・ソーヤースクール企画で選ばれていて、こどもエコクラブに加入している部活）の顧問の先生と合流しました。
　新北島中の発表は午後のはじめの発表（セッションB）だったため、昼食をとりに安田講堂に行き、そこでこどもエコクラブの担当者と合流しました。（今回の東京大学での発表を取材したいという事で合流しました。）学食で取材を受けたのち、いよいよ時間になり、部員が口頭発表しました。口頭発表の最後に支援員が「オチ」を入れるように部員にアドバイスしていましたが、顧問によるとうけていたとのことです。ポスターセッションでは、昨年度の大阪府生徒児童発明くふう展奨励賞を受賞した採水装置に注目が集まっていたようで、たくさんの学者の先生から取り囲まれる形で発表していました。
　表彰式で、新北島中学校科学技術部の研究「大和川の潮汐とイオンの変化の関連を調べる」が、研究成果がきわめて優秀であり他の模範となるものとして、優秀成果賞を受賞しました。表彰式では発表部員が賞状を授与され、受賞者の記念撮影にも参加しました。過去2回の参加の際は優秀発表者賞でしたが、今回も参加者の新北島中への投票は多かったそうです。（優秀成果賞を受賞すると優秀発表者賞は次点に回されます。）

• 事前指導では、他の人に分かりやすい発表ができるように練習した。
• 多くの研究者の人の研究を学ぶように伝えました。

• 顧問が河川基金からのメールをチェックしていず、提出書類がギリギリになったりした。

入り口

東大安田講堂

ポスターセッション

質疑応答

採水装置について質問

優秀成果賞の授与式

受賞者　記念撮影

　今回の研究成果発表会には、団体や個人含め約90団体が参加していました。内容としては昨年度の大雨に関する研究が多く、とても口頭発表の2分間では内容を理解することはできませんでした。ポスターセッションでは口頭発表で知ることのできなかった内容が分かりました。また、私達の「大和川の潮汐とイオンの変化の関連を調べる」が優秀成果賞を受賞することができました。(3年S.M)

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