NO | 団体名 | 主な企画内容
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8 |
つくし野ビオトーププロジェクト(東京都) |
「都市近郊に住む子どもたちが、作物を植え・育て・収穫し・食べ、いきものとふれあう『体験的環境学習活動』」 ジャガイモ、玉ねぎなどの生育体験から、生きものや食べものへの理解を深めるとともに、カブトムシ相撲大会や小学校プールのヤゴ採集、魚とりなど、身近でワクワクできる体験を継続して実施し、都会の子どもたちの自然体験文化を醸成する。 |
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速報レポート12 2024年度 第3回定例活動「プールのヤゴ救出大作戦!」を実施
活動日: 2024年6月8日(土)
活動場所: 東京都町田市つくし野小学校 校内
参加人数: 未就学・小・中学生 53人 / 大人(保護者他) 37人 / 指導者 5人 / 合計 95人
<活動内容>
6月8日(土) 晴天微風 絶好の 活動日和 のこの日、18回目の恒例の活動を実施、
この日の搬入は、9時半から。
10時から保護者のKママが支援に来てくださり…
ヤゴのエサ用のアカムシを30g/包で8つ買ったものをそれぞれ5個に小分け。
配布用に計40パックを午前中に準備。
生餌(いきえ)しか食べない種類の昆虫は、飼育は容易ではないけれど、これを釣具屋さんで見つけてからは楽になり…。
その前は、観賞魚用の冷凍アカムシキューブパックを切って配布。
されどこれは当然生きてはおらず、ピンセットなどでヤゴの目の前で振って、生きているふりをしないと食べてもらえず。
世話をしない子どもたちの代わりにお母さんたちが、疲弊⇒不評。
数匹摘まんで投入するだけなので、評判良く!
ただやはりビジュアルが…との声はあり。(笑)
下上は、40パックに分けたアカムシが、アルミホイルとペーパータオルに包まれており。
左下は羽化支援用小枝、右下はカルキを含まないプールの水を配布用に事前確保。
これは配布用に自宅で年間沿通じて育てている水草。
実体顕微鏡も2台準備。
スマホで光軸を合わせるとこんな写真が簡単に…
受付はSママにお願いし…
参加者は例年より多め。
わたしからのお話しは例年と同じ
・19年間の経緯・成果
・どうしてプールにヤゴがいるのか?
・昔と今のつくし野の環境の違い
・ヤゴを飼うときの注意点
・飼育用に配布する、アカムシ、小枝、水草などについて
今年は、プールサイドに仮設の日よけが設置して有り…
ついては4隅ではなく「4」を屋根の下に移して4班で救出作戦を実施。
(班長の個人名は消してあります)
プールサイドで、4班の人数がバランスするように誘導…
最初は皆恐る恐る…でもすぐに慣れて…
細かい指示はしなくても例年同様、皆黙々と落ち菜の中からヤゴを救出し、カウントし、記録していく。
途中休息・水分補給の時間を挟みつつ1時間ほどを救出に…
多目的室に戻って最後のまとめのお話しを…
4班の計数の結果は事前に用意しておいたこんな表で集計。
次回以降の活動の予定をお話しして解散。
その後は、用意しておいた配布物を希望者に配布。
HP/ブログでの公表 :
https://biotop-project.blogspot.com/2024/06/3_11.html
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■別年度のレポート
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2021年度 都市近郊に住む子どもたちが、作物を植え・育て・収穫し・食べ、いきものとふれあう『体験的環境学習活動』 実施レポート
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