速報レポート２３　「小川小　4年生70人に出張環境学習（その４）」　　▶ 泥さらい（２/２）　を実施

＜活動内容＞

町田市立小川小の4年生2クラス（35人×２クラス）が「総合学習で、長く放置されていた池を改修して湿地型ビオトープにする」…という計画を支援中。
先に9月13日は、4－2組が小さいほうのB池の泥さらいを実施。
これに続き、9月19日は、4－１組が大きいほうのA池の泥さらいを実施。
10時半からの３、４時間目が対応時間。
9時半から事前準備開始。
この日は地元のM氏に加え、当活動に時々支援に来てきてくれる日本自然保護協会で活躍するASさんが加わり、3人で授業を支援。
最初に私から、既にH主事さんがほぼ片付けて下さっていた深いA池の半分から掘り出したヘドロや様々なゴミを写真で紹介。
かなり長い間掃除されたことはない様子で、代々の先輩たちが、ゴミや石を投入した？？

前回の活動から週末を挟んで6日ほど経過していたので、片方に積み上げておいたヘドロから水分が抜け、浅い池の時よりは扱いがしやすくなっており…

前回は狭い池に1クラス35人が押し寄せたので、足の踏み場もないところでヘドロを出そうとしたので混乱。
今回はその反省を踏まえ、池底に降りる人を制限。
他の人は、浅いB池に落ちた落ち葉を拾うなど、別の作業を担当。

それにしても落ち葉拾いも人数が入りすぎたか？
魚数匹が死んでしまった。
池自体が予想以上に深かったので、今回は脚立を事前に準備。
ヘドロ取り出し班はこんな人数に制限したので、まずまず作業になり…。

ゴミや木の枝、石が混ざったヘドロは苗のザルに入れ、時間をかけて水抜きして乾燥させてカサを減らす。

新たに取り出した石や耐火煉瓦。
これは一部だけれど、この日取り出したヘドロにも色々なゴミが混入している。

ヘドロの搬出が終わった後は、Mさんの手で高圧洗浄。
この作業は体験希望者が多く、列を作って順番に体験。

この日の参加者は、児童35名、教員２名、支援者３名＋小池。
総合計40名。

〈おまけ：排水管に経年変化とつまりが生じ…〉
ヘドロを下水に流して、下水処理の負荷を高めないように工夫したのだけれど、そもそも流れがあまり芳しくなく。
それで、途中でコンビニにおにぎりを買いに行きおにぎり2個を調達。
授業終了後15時半くらいまで、Mさん、主事のHさん、ASさんと小池の4名で作業。

流れの上の方から、高圧洗浄機などでつまりを除去していったのだけれど…
ASさんは女性で体が小さいので、狭いマンホールの中でも動けるので先発隊。
扇風機でマンホールの中の酸欠不足の事故防止と、蒸し暑いのでその対処に…
いよいよ最後のところで、木の根が排水管を埋めているところを発見。
ここまで確認したところで素人にはこれ以上の作業は危険と判断して中止。
校長に確認していただき、その後は市と協議していただくことに…

〈おまけ：小川小学校の学校日記ではこう紹介〉
https://machida.schoolweb.ne.jp/1310185/weblog/16839212?tm=20240919134343

HP／ブログでの公表 ：
つくし野ビオトーププロジェクト: 小川小　4年生70人に出張環境学習（その４）
https://biotop-project.blogspot.com/2024/09/470_21.html

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