NO団体名主な企画内容
18 越前市立大虫小学校(福井県) 「滴り落ちる玉の汗を玉鋼に 弾け飛ぶ汗の粒を米の粒に さあ、行こうか、大虫!!」
年生が鉄作り、5年生が米作りを体験する。単に教えられたことを行うだけでなく、自分たちで課題を見つけ、解決策を思索し、新しいことに挑戦していく過程を通して、ふるさとや日本の伝統文化の存在に気づき、SDGsの大切さを実感する。

速報レポート6 【米粒編】田植えをしたよ!

活動日: 令和5年5月9日
活動場所: 越前市丹生郷町 ファームみつまた管理圃場
参加人数: 小中学生 41人 / 大人 3人 / 指導者 10人 / 合計 54人
活動内容

 本当は昨日だった田植え。しかし風が強く、気温も低かったため、実施できませんでした。「え~っ」「やりたかった~!」の声が次々と上がりました。
 そして今日。昨日くやしかった分、子どもたちのやる気は2倍! 昨日とはまるでちがい、心地よい気温に恵まれ、この日のために作った横断幕も、暖かい春風にゆれています。目の覚めるような青空の下で、子どもたちは思う存分、田植えを楽しみました。
 まずは最初、みつまたファームの方に、田植えの方法を教えていただきました。お米の名前は「いちほまれ」、一人が3列ずつ植えていくこと、一度に植える苗は3本、など、子どもたちは頷きながら話を聞いていました。
 次は、苗を植える箇所の印を付けていきます。「田枠」という木製の道具を使いますが、もちろん使うのは子どもたち。いよいよ田んぼに足を入れるときが来ました。「ギャ~」「きも~!」と、予想通りの大声が青空いっぱいにとどろきましたが、みんな一様にすばらしい笑顔でした。
 田枠は3人で進めていきます。ということは、同じペースで転がさないと、枠がまっすぐ進みません。それがかなり難しく、何度も止まるグループも少なくありませんでした。ここで子どもたちは早くも、田植えの難しさと昔の人の苦労を思い知ったようでした。
 そしていよいよ田植えです。順に苗のたばをもらった子どもたちは、大騒ぎしながら田んぼに入りました。服はもちろん、ほっぺたやおでこ、髪の毛にまで泥をつけながらも楽しそうに田植えを続ける子。短パンすれすれに入り、深く入って太ももまで泥を付けた子。「後ろ向きで進むといいぞ」と、新たな田植えの方法を編み出す子。プロ並みにすいすいてきぱき進む手慣れた女子も出現しました。時間があれば、きっといつまでも田植えを続けていたことでしょう。土に触ると、人間は忘れかけていた何かを思い出すのかもしれません。

子どもたちの感想

  • はじめは少し不安だったけど、どんどんなえを植えていくうちに慣れていって、いつの間にか田植えが好きになって、楽しくなっていました。
  • 田んぼの中をはだしで入ると、あたたかくてぬるっとしていて、不思議な感かくでした。
  • 最初、なえは3本ずつって言われたけど、5本ぐらい植えちゃいました。
  • なえには根があり、草のようでした。田んぼの表面はねばり気が強いねん土みたいでした。底は水分がたくさんあって、びちゃびちゃしていました。
  • こけそうになったけど、よごれたくないので、がんばってたえました。いねがなくなったときは、先生が投げていたのがおもしろかったです。
  • わたしはみんなより速度がおそかったので少し苦戦していたけど、友達がいっしょに話してくれたので、楽しくやれました。いろいろ協力できたのが、とても良かったです。
  • かたつむりがたくさんいて、ふまないか不安でした。
  • 昔の人は、これの何倍もの量を、人力でやったなんて、すごいなと思いました。
  • 田植えがこんなにたいへんだとは思いませんでした。でも、またみんなでやってみたいです。
  • 秋の収穫が楽しみです。学校のみんなで、いちほまれをおいしく食べたいです。















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